В задаче нужно проверить навык перевода чисел между системами счисления и умение считать единицы в двоичной записи. Сначала выполняем перевод числа 111 из десятичной системы в двоичную: получаем двоичное представление; затем считаем количество единиц в этой записи. Такой подход развивает умение работать с системами счисления и анализировать длину и состав двоичных чисел. Чтобы выполнить задание, вспомните алгоритм перевода: делите число на 2, записывая остатки в обратном порядке, пока делитель не станет равным нулю; количество единиц определяется по числу раз, когда остаток от деления равен единице. Практика на подобных заданиях развивает точность преобразований и аккуратность подсчета цифр в двоичной записи.